会议由四个部分组成。第一部分由李琦做辅导报告，他从辅导员的九大职责方面入手，结合实际工作案例，细致阐述工作流程与处置方式，明确指出学生工作的重难点，为学生工作提供方法论指导。同时，他多次强调辅导员、班主任需加强对于学生工作文件的学习，做到了然于心，扎实有效推进学生工作落实落细。

     第二部分由辅导员、班主任分别汇报近期工作推进情况。他们从查课查寝、谈心谈话、班级管理制度试行、学生事假和病假离校、各奖项和助学金及评优评选管理等方面进行汇报，并提出工作中存在的难点。

     第三部分由程琳对我院学生工作提要求。程琳肯定了开学以来我院学生工作取得的成效，分析研判当前学生管理存在的问题和形势任务，要求辅导员、班主任做到坚持以学生为中心、坚持以问题为导向、坚持以科学管理为手段。

     第四部分由曹斐菲做工作总结。她首先明确了我院接下来的学生工作目标任务，强调学生工作要做到“周落实”，辅导员、班主任履行周报机制，做好工作复盘与计划，以制促效，压实主体责任，提高工作效率。

     本次会议的召开使辅导员、班主任更加明确自身责任与工作方向，增强学生管理工作的积极性、主动性，为我院接下来的学生管理工作指明了方向，不断开创学生管理工作新局面。

审稿：程琳